三大儿童保健措施为你解惑，快来了解吧！

• 三大儿童保健措施为你解惑，快来了解吧！
  
  

  一、小儿护理

  对小儿的护理是儿童保健的基本内容，年龄越小的儿童越需要合适的护理。1.居室:应阳光充足、通气良好、冬季室内温度尽可能达到18～20℃，湿度55%～60%。对哺乳期婴儿（自出生到1周岁之前为婴儿期），主张母婴同室，便于母亲哺乳和料理婴儿。患病者不应进入小儿居室，尤其新生儿、早产儿（妊娠满28周至不足37周之间出生新生儿）的居室。2.衣着（尿布）:应选择浅色、柔软的纯棉织物，宽松而少接缝，以避免摩擦皮肤和便于穿、脱。存放新生儿衣物的衣柜内不宜放置樟脑丸，以免发生新生儿溶血。新生儿应衣着宽松保持双下肢屈曲姿势，有利于小儿下肢关节的发育。婴儿最好穿连衣裤或背带裤，不用松紧腰裤，以利胸部发育。

  

   

  二、计划免疫

  

   

  三、儿童心理卫生

  1.社会适应性培养

  （1）独立能力:应在日常生活中培养婴幼儿的独立能力，如自行进食、控制大小便、独自睡觉、自己穿衣鞋等。年长儿则应培养其独立分析、解决问题能力。

  （2）控制情绪:儿童控制情绪能力与语言、思维的发展和父母教育有关。婴幼儿的生活需要依靠成人帮助，父母及时应答儿童的需要有助于儿童心理的正常发育。

  （3）意志:在日常生活、游戏、学习中应该有意识地培养儿童克服困难的意志，增强其自觉、坚持、果断和自制能力。

  （4）社交能力:在日常生活、学习中注意培养儿童之间的互相友爱，鼓励孩子帮助朋友，倡导善良品德。在游戏中学习遵守规则，团结友爱，互相谦让，学习与人相处。

  （5）创造能力:人的创造能力与想象能力密切相关。启发式地向儿童提问题，引导儿童自己去发现问题和探索问题，可促进儿童思维能力的发展。通过游戏、讲故事、绘画、听音乐、表演、自制小玩具等可以培养儿童想象能力创造能力。

  

   

  2.父母和家庭对儿童心理健康的作用

  父母的教养方式和态度、与小儿的亲密程度与儿童个性形成和社会适应能力的发展密切相关。父母采取民主方式教育的儿童善与人交往、机灵、大胆而有分析思考能力；反之，如父母常打骂儿童，则儿童缺乏自信心、自尊心，他们的戒备心理往往使他们对他人行为和意图产生误解。父母过于溺爱的儿童缺乏独立性、且任性、情绪不稳定。