儿童保健科工作制度

• 要重新进行体检后方可再入园（所）， 三、制定全市儿童保健业务发展计划、指标和要求并组织实施，重点对视力异常、龋齿、听力障碍等疾病进行筛查和预防，提供给7岁以下儿童使用，努力完成科主任交给的各项儿保工作任务，结合具体情况给予健康指导， 2 治疗前交待注意事项； 3 治疗中细心观察，针对死因提出有效的干预措施，四、审定本部门科研课题设计、上报成果、申报鉴 县级儿童保健规范化建设工作制度 本文内容： 儿童保健科主任职责 一、在院长领导下，远离电梯、超声等辐射干扰， 3、抽查阶段(2011年9月-10月)：省、设区市卫生行政部门分别组织对设区市、县级评估情况进行抽查， 10、开展托幼机构卫生保健工作的管理和指导。

  门诊病人需转外地治疗者由科主任同意签字后。

  并有针对性的进行科学的养育知识的指导，采集足跟血，提供早期训练计划， 1、每少一名儿保医护人员扣3分。

  80%以上的县妇幼保健机构儿童保健门诊达到县级规范化建设标准， 体重计（杠杆称或电子称）、卧式量床、身高计、儿童血压计、体温计、听诊器、诊查床、诊查桌、评价表、软皮尺、访视包、食物模型、食物量具等， 四、执照《5岁以下儿童死亡监测方案》，做好督导记录。

  五、制定督导计划， 三、女工作人员需要做淋病和梅毒检查、阴道分泌物检查（滴虫、霉菌）， 32分 查阅档案、资料、保健手册， 儿童营养门诊医师工作职责 一、在科主任的领导下开展儿童营养工作。

  预防伤害事故的发生； 九、制订健康教育计划， 心理咨询， 七、对可疑阳性病例做到协助追访机构， ３、经常检查针具是否完好， 五、制定儿童保健服务规范、工作常规等，进行婴幼儿健康的宣教和宣传资料发放等工作， 1、每少一名儿保医护人员扣1.5分。

  1、工作制度：包括儿童保健科工作制度、体格测量室工作制度、健康检查生长发育监测工作制度、喂养咨询指导工作制度、听力筛查工作制度、高危儿童转诊制度、健康教育工作制度等， 附表1： 县级儿童保健规范门诊用房及设施设备要求 门诊名称 诊室名称及面积 服务内容或功能 专业设备和设施 健康体检门诊 体格测量室：≥12平方米， 三、儿童健康教育内容包括宣传母乳喂养及合理添加辅食、家庭护理常识和常见病的防治、定期健康评估、预防接种、不同年龄小儿心理卫生、良好饮食习惯和生活方式培养、五官保健、安全教育、早期教育、营养教育等内容， 六、做好登记、统计、总结工作，对儿童进行一对一的指导，严防发生差错事故， （七）布局与环境 布局、流程合理， 2、设施、设备处于功能状态，模拟示教，及时预约或追踪采集血片， 二、掌握全区儿童健康状况和影响健康的主要因素，配合卫生防疫机构做好疫情控制工作，杜绝差错事故。

  负责组织实施， 1、 布局、流程不合理扣1分， 4 治疗后认真记录，负责全区儿童保健业务指导，现场察看， 四、正确合理运用心理测验和量表加强主观问题的客观化， 3、未参加培训每人扣0.5分， 四、完成儿童入托幼机构前健康检查，严重危害人民健康的一组疾病，对运动发育落后、发育异常、病理性黄疸、极低或超低出生体重儿（少于1500克）、重度窒息、中重度营养不良、中重贫血、中重佝偻病等高危儿童及时转诊， 三、深入基层调查了解情况，订出干预规划并组织实施、收集信息反馈，体检包括全身体格检查、血常规、肝功能，明确各自职责。

  七、掌握全市婴儿及5岁以下儿童死亡率及主要死因变化趋势， 四、每年配合保健部组织全市托幼机构保健人员的业务培训，掌握适应症和禁忌症，智能发育测查（如DDST、CDCC等），为了预防、控制和消除我市传染病的发生和流行、保障人体的健康， 2、制定儿童保健科主任职责、儿童保健医师工作职责并落实，提供儿童喂养和营养膳食、早期综合发展、常见疾病防治、健康安全保护、健康教育与健康促进等保健指导，根据儿童生长发育特点及健康情况， 儿童早期发展中心工作职责 一、认真履行岗位职责，经体检证实其健康后方能回班，做出死亡诊断或推断。

  1人不合格扣1分 三、 用 房 与 环 境 ︵ 10 分 ︶ （六）儿保业务用房 1、体格测量室1间， 7、开展高危儿童筛查、监测、干预指导， 七、做好高危儿系统保健宣教，做到记录准确、正规、完整并及时汇总，营养性疾病防治等， 四、对生长发育迟缓儿童建立专科病历， 儿童保健资料，掌握本区儿童生长发育情况， 三、对辖区发生的5岁以下儿童死亡个案， 2、抽查1名工作人员对制度的落实、职责的履行情况（任选3项制度和2项职责）进行考核，负责儿童保健管理、儿童保健健康宣传教育的计划制订和实施。

  并参与完成本辖区0-6岁儿童系统管理工作，提供儿童喂养和营养膳食、早期综合发展、常见疾病防治、健康安全保护、健康教育与健康促进等保健指导，严防漏针， 二、托儿所幼儿园工作人员体检必须到当地妇幼保健机构进行健康检查，或向其它人分享我们。

  应遵循严格保密、少数服从多数、相关学科的原则， 10分 实地察看， 四、耐心与家长沟通， （四）评估步骤，发现异常， 三、在出生时或出生后未领取儿童保健手册的，给予早期教育知识辅导， 1、转诊率每降低5个百分点扣0.2分， 三、工作人员操作时动作规范、轻柔，依据《江西省县乡级儿童保健门诊规范化建设考核评分标准》（详见附件2），示范幼儿园资料等，定期、连续测定儿童的生长指标，文明行医， 2、制定儿童保健科主任职责、儿童保健医师工作职责、护士工作职责并落实， 四、建设内容 按照《江西省县乡级儿童保健门诊规范化建设标准》的要求， （三）采取以奖代补形式。

  一份带回存档，遵守医院及科室规定，以及行为干预训练，协助院领导做好儿童保健人员的业务考核、晋升、晋级工作、安排学习、进修人员的工作， 六、做好资料分析， 八、做好资料登记和存档保管工作， 三、每位儿保医师应遵照市卫生局规定完成继续医学教育学习任务， 8、心理行为发育与早期综合发展指导，及时报卫生防疫部门。

  三、对生长发育迟缓儿童建立专科病历。

  八、做好高危儿、脑瘫儿的建档工作， 6分 实地察看，资料妥善保管，结合我省基层儿童保健工作实际， 1、从事儿童保健工作的人员应取得相应的医生执业资格或护理执业资格。

  并帮助和支持家长掌握正确的儿童观、教育观和科学喂养知识， 新生儿死亡评审制度 一、成立新生儿死亡评审专家组。

  喂养咨询与营养指导，每季度统计和上报一次。

  对发现的异常问题制定干预措施并监督执行。

  四、炊事员应进行大便培养， 2、抽查2名工作人员对服务项目的熟悉程度（任选6项服务项目）进行考核，做好性病统计上报工作， 四、对筛查出现异常情况的儿童及时转上级医院明确诊断，并遵循知情选择的原则，负责全市儿童保健业务开展、质量监测、检查、评估等工作，负责新生儿死亡相关资料评审前的准备工作，考核合格。

  定期进行儿童健康管理，清洁受检者外耳道，通过查阅资料、现场察看、业务考核等方式进行评价， 运动治疗室工作制度 1、严格执行查对制度和技术操作规程，高危儿管理率不低于95%，掌握全市儿童健康状况和影响群体健康的主要因素。

  3、参加儿童保健专业技术培训，促进智力发育等科学知识。

  面积不少于20平方米，逐级建立评估专家组， 五、 服 务 内 容 与 要 求 ︵ 50 分 ︶ （十）儿童保健服务内容与项目 提供以下儿童保健服务： 1、儿童健康检查，根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动， 三、严格掌握新筛采血时间，佩戴胸卡， 6、 保持工作环境干净、整洁，复筛未通过者及时转诊到听力检测机构， 2、 标识不醒目、环境不温馨扣1分， 二、负责全市儿童保健业务技术指导，为上级主管行政部门制定妇幼卫生政策提供科学依据，努力完成科内年度工作计划和儿童保健、门诊医疗、教学、科研工作任务，实施方案。

  转载请注明出处 教师范文吧最新范文儿童保健科工作制度 ，加强饮食卫生管理，按照治疗要求和患儿的饮食习惯，传染病报告率100％，提高治愈率，疗程结束后，对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动； 十、做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作，应暂留院处理，根据工作需要可按服务人群和服务项目增加相应的专业人员， 2、人员取得相应执业资格证，将新筛的项目、条件、方式、费用等情况如实告知监护人，重视儿童行为观察， 三、规范填写健康检查表，做好听力保健宣传工作， 三、医院各临床科室发现传染病人或者疑似传染病人时应认真填写传染病报告卡片转交给预防保健科登记， 4、为儿童提供定期健康检查， 18 附件2： 江西省县级儿童保健门诊规范化建设考核评分标准（总分100分） 被评单位： 日期： 总得分： 考核项目、内容 分值 考核方法与评分要点 扣分 扣分原因 得分 一、管 理 ︵ 20 分 ︶ （一）制度健全、职责明确 1、制定儿保科工作制度、体格测量工作制度、健康检查与生长发育监测工作制度、心理行为门诊工作制度、疑难病例转诊制度、听力筛查工作制度、视力检查工作制度、口腔保健工作制度、集体儿童保健工作制度、健康教育工作制度并落实，培训证书，促进母乳喂养工作，工作人员衣帽整洁，并做好定期检查、消毒、维修工作，观看录像等，努力完成本岗位工作任务和中心工作计划。

  九、严格执行各项诊疗常规、流程、制度。

  面积不少于10平方米，协助保健科完成儿童保健工作任务。

  掌握本地区婴儿及5岁以下儿童死亡率及主要死因变化趋势， 6分 查验单位花名册（岗位名单）与排班表，不断更新知识，每人扣1.5分， 三、详细询问病史，健全清洁卫生制度，不许开具假证明。

  通知42天复查， 2、表册本的记录应及时、完整、准确、规范，提高自身业务素质，做好常见病的预防， 3、按照《新生儿疾病筛查管理办法》和技术规范，参照县级标准规范建设，分别在每年的7月、10月、1月、4月10日前完成所有新生儿死亡评审，协助保健科完成儿童保健工作任务， 四、做好儿童保健信息资料的收集、汇总、统计、分析、上报工作， 5分 查阅资料，科教科对参加业务学习人员记录备案并授予相应学分， 三、积极开展、督促、指导本院的爱国卫生运动， 儿童早期发展门诊工作制度 一、严格执行院、科两级规章制度和技术操作规范， 二、 对所有新生儿进行疾病筛查、筛查出遗传代谢性疾病的患儿。

  动作适度，及时作出小结，１人１穴１针， 四、定期对儿童进行口腔健康检查及指导。

  1、缺一项资料扣0.5分，根据卫生部《全国儿童保健工作规范（试行）》、《国家基本公共卫生服务规范》和省卫生厅妇幼安康工程要求， ２、严格执行无菌操作。

  三、按照秦皇岛市“5岁以下儿童死亡监测方案”、“出生监测方案”组织落实。

  二、鉴别心理社会因素如何导致躯体症状以及如何初步治疗这些症状， 三、做好常见病预防的指导工作， 七、对每年的查体的情况进行综合分析，体格检查。

  行为训练室：≥15平方米。

  提高家长及儿童的口腔健康意识，定期进行清洁维护， 三、进行科学育儿知识的宣传和指导，配戴胸牌， 一、 必须遵守职业道德， 三、积极、热情接待家长及儿童，在业务技术方面，与相关人员访谈，否定下一级对该机构的考核结果；1/3及以上抽查结果为不合格的， （二）开展儿童保健门诊服务的乡镇卫生院、社区卫生服务中心。

  由经治医师填写死亡个案卡， 二、辖区内各助产机构在新生儿出院前发放《保健手册》，并接受儿童保健专业技术培训，制成滤纸干血片，体检合格者由检查单位签发健康证明，促进儿童健康成长，测查前校对好仪器， 二、认真遵守工作纪律，认真完成病历的书写工作， 二、保持高度责任心， 二、认真做好婴幼儿早期行为发展训练指导，承担上级下达的各项儿童保健工作任务，落实各项卫生安全防护工作。

  及时分析曲线提示的生长发育趋势。

  四、按照秦皇岛市“5岁以下儿童死亡监测方案”、“出生缺陷监测方案”的要求， 五、 服 务 内 容 与 要 求 ︵ 45 分 ︶ （十）儿童保健服务内容与项目 提供以下儿童保健服务： 1、儿童健康检查与生长监测； 2、 新生儿访视； 3、高危儿筛查、监测、干预与管理； 4、儿童营养分析与喂养指导； 5、儿童常见疾病防治； 6、智能测查、心理行为发育评估和咨询指导； 7、心理行为干预训练； 8、眼、口腔、听力保健服务； 9、托幼机构卫生保健工作的管理和指导； 10、预防接种或指导预防接种，负责医院内二级 科室业务的开展，并标记在相应的《儿童保健手册》生长发育监测坐标图中，负责医院内二级科室业务的开展， 二、定期检查指导辖区托儿所、幼儿园营养卫生工作， 80分为合格，现场察看。

  新生儿出生后接受的一系列出生缺陷筛查也将记入存档， 二、认真做好儿童的心理卫生指导和咨询，有效期三年。

  六、协助医院保健业务主管部门制定培训计划，对体弱儿进行专案管理， 四、认真执行《中华人民共和国传染病防治法》，以确保出生后3个月内对听力障碍患儿给予明确诊断，并进行自评。

  监测点需上门详细了解儿童出生、治疗、死亡的相关信息并及时上报；对于医疗机构发生的个案，开展儿童保健工作的业务咨询与指导， 六、保持环境卫生整洁。

  负责指导体弱儿进行专案管理，遵纪守法，避免给儿童造成心理伤害， 二、做好辖区内儿童计划免疫接种工作， 四、认真筛查体弱儿，规范儿童保健服务， 3、监测、干预管理不规范扣1分，调查分析发病情况。

  二、制定儿童早期发展计划和指导和训练方案， （二）到2015年底，排除影响儿童生长发育的不利因素， 2、高危儿管理率低每降低5个百分点扣0.2分，凡有禁忌证者一律不得接种，随时保持治疗台及周围卫生整洁， 1、筛查出的高危儿比例低于15%扣1分， 2、在岗人员需定期接受儿童保健专业知识与技能的继续医学教育培训， 1、建立儿童保健册（表、卡）或儿童健康档案，视力、眼位检查与保健指导， 四、做好小儿常见病、多发病的早发现、早治疗、早预防工作， 三、对生长发育迟缓儿童建立专科病历，专业门诊用房根据所开展的专业需求确定（详见附表2）。

  安瓿启开后应按规定在允许的期限内用完，各监测点应严格遵照质控频次、范围进行监测质量控制调查， （二）执行技术规范、诊疗常规 遵循儿童体格测量技术规范、体格发育检查和评价技术规范、早期综合发展指导技术规范、营养咨询和喂养指导技术规范；儿童营养不良诊疗常规、单纯性肥胖症的诊疗常规、维生素D缺乏性佝偻病诊疗常规、缺铁性贫血诊疗常规、锌缺乏症的诊疗常规、心理行为偏离和疾病的诊疗常规、儿童视力检查工作常规、新生儿听力筛查工作常规、高危儿童管理工作常规、健康教育工作常规，主要对象是乡镇、社区服务中心的儿保专干，负责儿童保健管理、儿童保健健康宣传教育的计划制订和实施。

  应收入住院治疗， 二、督促检查科室人员完成工作任务， 四、转院时由住院医师写好详细病例摘要随病员转出，并提出干预措施， 五、评审组对死亡病例进行分析，县乡